50

Chia sẻ trong chương trình, Thanh Nhí nói anh áp lực khi tham gia sáng tạo nội dung trên TikTok, dù tài khoản hiện tại có hơn 1 triệu lượt theo dõi. Nam khách mời nói công việc đòi hỏi sự sáng tạo để thu hút người xem. “Không phải ai cũng yêu mến tôi mà có người thương, kẻ ghét. Làm cho người khác thương thì rất khó, nhưng làm cho người ta ghét thì rất dễ”, anh cho hay.

Theo Th.S Phạm Thái Sơn, Giám đốc Trung tâm tuyển sinh và truyền thông Trường ĐH Công thương TP.HCM, quan điểm của trường là cho phép người học sử dụng AI hỗ trợ học tập một cách thoải mái, nhưng người học không được sử dụng các công cụ này trong thi cử, làm luận văn, đồ án, nghiên cứu khoa học. Nếu phát hiện SV dùng ChatGPT để làm luận văn, đề tài... thì tùy theo mức độ sẽ có hướng để xử lý tùy theo giảng viên.

Kazakhstan đóng vai trò nước chủ nhà cho hoạt động của khuôn khổ diễn đàn này từ năm 2017. Cho tới nay, chỉ có khuôn khổ diễn đàn Astana của Kazakhstan đưa lại được những kết quả quan trọng và cần thiết cho việc chấm dứt chiến tranh và nội chiến, vãn hồi hòa bình, an ninh và ổn định ở Syria.

Tiếp nối tinh thần của các chương trình trước, Liên hoan “Tuổi trẻ sáng tạo TP.HCM” lần thứ 15 đã động viên, biểu dương và khuyến khích thanh thiếu nhi thành phố nỗ lực hơn nữa trong việc học tập, nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, kỹ năng, khám phá những chân trời mới của tri thức khoa học.

"Một ví dụ nhỏ, thầy cô cũng nên chú ý. Như góc bảng tin ở mỗi trường mầm non, khi phụ huynh đưa con đi học sẽ dễ dàng nhìn thấy. Chuyển đổi số tới đâu, mọi thứ có cập nhật nhanh chóng trên internet thế nào thì bảng tin này cũng cần phải có và được trang trí sinh động, đừng để trống trơn. Đó có thể là các bài thơ bé đang học ở trường, phụ huynh xem được và về nhà đọc thơ cùng con. Hay có thể là những hình ảnh của bé ở trường. Phụ huynh ai cũng thích được nhìn thấy hình ảnh thực tế của con mình, đừng chỉ vì để trang trí bảng tin cho đẹp mà lấy ảnh minh họa trẻ em từ đâu đó", bà Điệp chia sẻ.